アルスミュージックスクールです♬
先週だしたクリスマスツリーに生徒さんたちがつけた飾りが少しずつ増えてきました。
第1号は、ハロウィーンのときも1番だった小学3年女子Rちゃん!クリスマス会をとっても楽しみにしているようです!
クリスマス会は20日です。もうすぐだね!
〒329-0207 栃木県小山市美しが丘2-9-9 TEL.0285-45-8116
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12月6日にアンサンブルコンテスト栃木県県南地区予選が真岡市で行われました。
小学生、中学生、高校生、大学生、一般の各部門にわかれ、管楽器やパーカッションでアンサンブルをします。この予選を勝ち抜けると県大会に進みます。抜けるには”金賞 ゴールド”と言われたあとに”代表”の言葉がつかないと県大会にはすすめないのです。代表ではない金賞は”ダメ金”と呼ばれています。
昨年までピアノに来てた、石橋高校の吹奏楽部に所属しているYちゃんから連絡が入り、金賞・代表だったと喜びのお知らせでした。次の県大会でも頑張ってね!
中学生でピアノにきてるMちゃん。吹奏楽でパーカッションをやっています。アンサンブルコンテストも出場しました。が。。。。結果は銀賞でした~。残念。。。
でも、大切なのはアンサンブルを経験したこと!やっぱり人間は経験によって成長するんだよね~~この歳になってよくよく思う。。。それは自信にもなり、反省材料にもなる。音楽ってピッタリこれに当てはまるね不思議と!またいい経験をしたねMちゃん!
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ピアノを習う大人の生徒さん、Oさん、このブログに何度か登場してますが、Oさんに、「まっさん」の中で流れる挿入歌、とてもきれいなゆったりしたピアノ曲なのですが、まだ楽譜は出ていないようで、この曲ならゆっくりで弾けそうだから楽譜が欲しい。。。というわけで私が音源から楽譜を起こすことにしました。
家でやるのですが、子供が寝静まってからの少しの時間でやっていたので結局30分×3日しかも連続3日ではなく間があいたのでOさんには
その都度出来たところまでコピーを渡し、もう2回渡してるから結局3週間かかってしまいました。今日のレッスンで完成楽譜を渡します!
1回目に渡したコピー楽譜は右手のメロディーだけでした。ここまで弾いてみてくださいね!と、弾いてみせて、途中オクターブが出てくることを説明しました。
2回目の楽譜は左手の伴奏も大方書いてありましたが、それを見てOさん。。。!?こんなに音符あるの??と目がテン状態。その伴奏は8分音符のアルペジオ。下から上へ行ったりきたり!こんなのできないよ~~~と嘆いてました。Oさんはまだピアノを始めて1年ちょっと。確かにまだ難しいかな!?
ゆっくりしたきれいな曲はこういう型の伴奏がありがちです。この伴奏形はピアノならでは(ハープもかな?)の得意な型なのです。ペダルを使いコードによっていろんな表情が出せます。
Oさんは、なんか簡単そうに聴こえたのになぁ~まさかこんなに左手を動かすとは!?と、驚きの様子でした。Oさん、いつか弾けるようにしましょうね♪♪♪★
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音大受験をする高校3年生のNくん、入会して1ヶ月がたちました。
アルスではソルフェージュとピアノをレッスンします。ソルフェージュはとてもできがいいようで教えててすごく楽だと担当の黒尾先生が言ってました。副科ピアノはスケール全調に苦労しています。これは毎日弾いてマスターするしかありません。
本人は「行くなら芸大」と、合格目指して頑張っています。たとえ今年がだめでも来年また挑戦したいと、ヤル気一杯です。
そんな受験生に、アルスでは受験生が思う存分練習できるようにレッスン室を開放しています。通常のレッスンが始まる時間までは。もちろん無料です!アルスの受験コースはこれほど力を入れてます。
ガンバレ、受験生!!
アルスは閑静な住宅街の中にあり、メインの通り沿いで、おおよそ住宅街の中央に位置しています。
そして、その住宅街は日が暮れ夜になるとあちらこちらでキラキラ・ピカピカと綺麗なイルミネーションが始まるのです。それはそれはテーマパークさながらの輝きなんです★★★
今日ピアノに来た小学4年生のYちゃんが「先生、うちの先にすごいイルミネーションがあるよ!」と教えてくれたので場所をよく聞いて仕事帰りにわざわざそこを通ってみました。そしたら。。。!ありましたよ。ミニテーマパークが!生徒の言う通り、本当にスゴイ!
家庭のレベルでは考えられない位でした。止まって見たかったけど怪しまれてしまうかもしれないのでゆっくり車を走らせ横目でチラチラ見ました!?
子供に見せてあげたいから今度は子供たちと見に行こうかな!
ちょっとしたワクワクドキドキでした!
アルスミュージックスクールです♪
アルスの発表会は毎年4月に開催します。ピアノをはじめ、ヴァイオリン、フルート、クラリネット、オーボエ、サックス、トランペット
、他管楽器の生徒さんが一年に一度勢揃いします!にぎやかです!
ソロ以外に希望者によるアンサンブル、ミュージックベルの演奏もあります。アンサンブルは連弾、6手連弾、ヴァイオリンアンサンブル、クラリネット&サックス&ヴァイオリン&ピアノという仲良し中学生のアンサンブルもやりました。もちろんこの編成の楽譜はないので先生がアレンジします。
ピアノでいうと大きい生徒さんから順に曲を決めて練習に入ります。やはり難しい曲だと時間がかかりますからね~。昨日の小学5年生の女の子は私が3曲弾いたら3曲目に弾いたショパンのポロネーズを、弾いてる最中に「これ!これがいい!」と即断。ビビビ!ときたのでしょうか。。。楽しみです♪
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クラリネットを習う30代の女性がいまして、先日、伴奏合わせをしたおりにお話を聞きました。
クラリネットを習うきっかけは?
「学生時代に吹奏楽でクラリネットを吹いていて、大人になってからもずっと吹きたかったけど仕事の都合でなかなか楽器に触ることができなかった。2年前に転職して自分の時間ができたので習うことにしたんです!」
伴奏合わせをしながら合間にお話をしました。彼女は本当にクラリネットが好きなようで今はクラシックの曲、全楽章をマスターするべく頑張っています。クラリネットの黒尾先生に「おばあちゃんになってもレッスンに通います!」と言ってました!でも。。。彼女がおばあちゃんになる頃には一体黒尾先生はどうなっているのでしょう!?約30年後。。。まさかクラリネット吹いてないよね~~!?
アルスミュージックスクールです♬
今日から12月です。が。。。まだみんなが作ったハロウィーンの飾りが飾ってありました。みんなが作ったものがとても素敵だったのでとってしまうのがもったいなかったのです。レッスンに来るたびにみんながそれを見て、何回も見るうちに、細かいところまで目が届くようになり、「これ、上手だね~!」とか、「顔の絵の表情が全部ちがうね。」など言うようになりました。
ピアノの演奏もこんな風に他の人のを繰り返し見ることができたら上達するかな~~!?なんて、ふと、思いました。
というわけで、ハロウィーンは今日取り去りました。生徒のみんな、協力ありがとう~!
明日からはクリスマスツリーに飾りつけします!また、みんな協力してね~!